香港新聞網7月22日電 據中新社報導，香港防止學生自殺委員會22日向特區政府教育局提交其進度報告的初步研究結果顯示，過去3年香港本地學生自殺個案當中，兩成個案有接受精神科服務，約八成個案涉及教育和家庭方面的適應問題，逾八成個案涉及與朋輩或父母的人際關係問題，約六成個案當事人受情緒問題困擾。
報告稱，經分析，約85%學生自殺個案涉及人際關係問題。具體而言，在34宗個案中，約40%涉及朋輩關係問題，例如與朋輩相處有困難、男女關係出現問題，同時約70%涉及家庭關係問題，例如家庭不和、與父母爭執及缺乏家庭溝通及支持。
報告還特別強調，在其研究的34宗個案中，逾90%出現複雜問題，涉及精神健康、適應困難、關係問題、情緒問題之中多個關注範疇，由此可見，自殺成因涉及多項因素。
香港防止學生自殺委員會主席葉兆輝教授說，就學生精神健康和學校兩方面，進度報告提出了短期、中長期11項建議措施，以提升對有自殺風險學生適時和適切的照顧和支持。該委員會歡迎特區政府多部門合作，於2016/17學年開展試驗計劃，建立一個包括醫護、教育及社會服務界別的跨專業平台，加強為有精神健康需要的學生提供照顧和支持。
香港特區政府教育局局長吳克儉表示，教育局接納防止學生自殺委員會的建議，相信在特區政府、非政府機構、學校、家長及師生共同努力之下，有關建議措施將能減低悲劇發生的機會。
他說，2016/17學年，特區政府教育局會在全港中小學推出“好心情＠學校”計劃，通過一系列活動，推動學生心理健康，強化關愛的校園文化，提升學生對精神健康的瞭解，並加強求助意識及減低對精神病的標籤。學校也可以通過申請優質教育基金微型計劃(不超過15萬港元的撥款申請)，以獲取額外資源。
2016年3月，香港特區政府教育局成立“防止學生自殺委員會”，旨在全面瞭解及分析學生自殺的原因，並建議預防學生自殺的適切措施。該委員會設有5個工作小組，從精神健康、學校、家庭、媒體、青年/大專院校等不同方面聚焦討論預防學生自殺的措施。(記者 孫自法)
